那些犯罪青少年不起诉后
可以直接回家吗？
他们会如何接受改造呢？
他的同学会知道吗？
今天，通过涉罪未成年的帮教
讲讲他们背后的司法社工那些事
一、什么是司法社工？
1、定义
司法社会工作，简称“司法社工”，是指社会工作实施于司法体系中，由专业人员或志愿人士，在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识和方法、技术、为罪犯及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务。
2、涉罪未成年人社会帮教制度
概念
帮教制度是以国家亲权理论为基础，即涉罪未成年人的监护人不能或不愿履行监护职责，则由国家代为行使，最终目的是让涉罪未成年人不在犯罪，重回正常的学习生活。
二、司法社工如何应用
1、法院
法院设有的涉罪未成年的社会工作室主要服务的对象是在案件中受害的受害者，往往具有更多的心理干预及治疗的作用。
2、检察院
检察院的未检科设有的涉罪未成年的社会工作室主要的服务对象是违法行为的实施者，往往是一些检察机关已经做出附条件不起诉决定的犯罪人，对于他们，司法社工做的是一种行为的矫治，帮助其可以更好的回归社会健康成长。
三、具体工作流程
1、接案
在接案之初，工作室的工作人员首先要进行的工作便是收集资料。主要包括：案主个人心理、家庭机构、生活环境、需求以及社区内外可以整合的资源。
之后，社工根据之前收集到的案主的相关资料进行分析与诊断。其主要是根据案主的性格特征、情绪、以及生理状况等，分析案主出现不良适应的成因。进而根据可能引起案主出现不良适应原因的成因列出可能的服务方案。社工会根据之前的分析与诊断对案主进行一个初步的评估（诊断），并以此来确定案主是否需要转介其他机构。社工对于案主的预估主要从以下三个方面入手，自身、家庭以及社会。
当确定案主需要转介其他机构时，一般要说明转介的原因，和案主自身对不良情绪的调整方式、以及案主已经完成与还未完成的目标。进而形成一份转介报告结束个案。
2、制定计划
社工需根据对案主的分析，按照其特点制定工作总体目标、阶段目标，并明确阶段目标、服务方式以及应采取的措施。制定出针对个案的服务计划书。
3、开展服务
社工与案主在建立了关系之后，可以采用多种方式为其服务，社工还需利用社区内外资源，积极协助案主解决实际问题。
明确了总体目标以及具体目标和行动的基础上，实施计划并根据总体的计划，有步骤的开展计划。采取与案主沟通、与家庭主要成员会谈、利用社区内外资源等措施。
其中与案主沟通，其目的是在于增强案主自信心及心理调适能力，提高案主的人际交往能力，促进案主社会生存能力；与家庭主要成员的会谈主要是为了，改善家庭人际互动模式，发挥家庭整体功能促进双方的沟通与了解；而利用社区内外资源则是为了，协助案主解决问题，从而促进案主与社会之间的良好互动。在完成了工作后，要求社工填写个案服务记录。
4、结案与评估
社工需不断增加案主的自信心及自我肯定，使案主形成积极的人生目标，达到比较理想的人际互动。并且应当强化案主的亲子关系、丰富案主的家庭生活，增进案主的家庭功能。以及发掘案主的潜能，使其能够更好的适应生活。
在完成了上述所有的环节之后，社工需要撰写案主的结案理由，向案主提出持续目标建议。持续目标可以包括：督促案主继续学习和心理调适，让案主学会把握工作和学习机会，并关注案主家庭生活情况及互动关系，在有必要的前提下，进行跟踪服务。
在完成了上述所有工作后，社工还需填写各项评估量表、结案报告书、以及后续的服务进度。
四、罪未成年人社会帮教司法社工取得成效
（一）有助于涉罪未成年人犯罪心理的研究
很多人觉得青少年会犯罪是因为不懂事、便要干坏事、追求刺激、只交“损友”、不学好只学坏等等诸如此类的原由，实则不然，比如：
1、盗窃罪
犯罪前：之前被抓过几次因为不够年龄，所以都没事，想着这次肯定也没事的。
犯罪后：不可能一直都不被捉，迟早而已，我知道了，做这些事情是会被抓的，不会再做了。
2、故意伤害罪
犯罪前：我只想教训一下他，没想到打的这么重。
犯罪后：打起来真的不是想控制就控制得了，下次遇到这样的事情一定走开。
3、抢劫罪
犯罪前：我想着帮朋友，做人要讲义气，没有想太多。
犯罪后：现在如果朋友需要帮忙会用正当的方法去帮他们，不会这么傻。
这些都是涉罪未成年人内心最真实的想法，他们没有我们想的那么不懂事，也没有我们想的那么坏，社工深入他们之中，从内心接受改变，同时也为未成年人犯罪预防提供方向。
（二）让服务对象得到更好的帮教服务
社工是司法机关与服务对象之间的纽带。社工的介入，让服务对象避免了法律的威严带来的紧张感和压迫感，让服务对象以较为轻松的状态参与帮扶，从而达到良好的效果。同时，服务对象可以通过社工这个“中介”表达一些诉求，以争取一些合法的权益以及更好的配合检察机关开展帮教工作。
（三）整合资源让帮教工作更出色
社工的介入丰富了帮教工作的内容。社工带着自己的专业特色介入到帮教工作中，通过整合各方资源，共同参与到帮教工作，让帮教工作内容更丰富，效果更出色，让帮教工作成为司法机关与社会力量的“大合唱”。
